نبض مصر الحرة نبض الشارع لحظة بلحظة
قال الدكتور أحمد وهبي، نائب عميد كلية العلوم التطبيقية والفنون بالجامعة الألمانية في القاهرة: إن طلاب الكلية أنهوا عددًا من مشاريع التخرج بمختلف أقسام الكلية وهي: تصميم المنتج، وتصميم الميديا، وتصميم الجرافيك، حيث تمثل تلك المشاريع علامة فارقة بمزج الجانب الأكاديمي بالتطبيق العملي من خلال إنتاج نماذج لمشروعات تليق بمستوى الكلية، وتساهم في مساعدة المجتمع.
وأشار «وهبي» إلى أن المشروعات نالت إعجاب لجان التحكيم التي ضمت عددا من أعضاء هيئة التدريس بالجانبين المصري، والألماني، وفي مقدمتها مشروع الطالبة يسرا عبد الرحمن بقسم تصميم المنتج، الذي جاء بعنوان «كان يا ما كان» وهو عبارة عن لعبة تعليمية تسرد للأطفال من خلالها القصص عن العديد من الأبطال في العصر الذهبي العربي، وهى مرحلة تاريخية كانت الحضارة العربية فيها متقدمة، حيث تستحضر من خلال اللعبة صور ونماذج للأبطال العرب في الوطن العربي، ما يعزز إبداعهم ويخصب خيالهم، وتتكون «كان يا ما كان» من 6 إصدارات مختلفة، ويقدم كل إصدار بطلًا مختلفًا من العصر الذهبي العربي الذي يتميز بصفات معينة كطيبة القلب، والذكاء، وحب الاستكشاف، والابتكار، وغيرها.
أما المشروع الثاني فهو للطالبة مرام سليم بقسم تصميم الميديا التي صممت لعبة تعليمية خاصة بالأطفال الذين يعانون من مرض التوحد الذي تصاحبه اضطرابات ذاتية سلوكية ولغوية تؤثر على قدرة الطفل على الاتصال مع المحيطين به في بيئته الخارجيّة، لذا فقد وضعت مرام نصب أعينها أثناء تصميم المنتج «اللعبة» للعمل على مساعدتهم للتواصل بشكل غير مباشر، فاعتمدت في تصميمها على طرح شخصية رئيسية ثلاثية الأبعاد، تطلب من الطفل إكمال بعض المهام كالاختبارات الحسابية والمتضمنة لسمات الذكاء الاصطناعي.
والمشروع الثالث للتخرج قُدم من قِبَل الطالبة دنيا سلام بقسم الميديا، وارتكز على اكتشاف الدور الذي تلعبه الذاكرة في تشكيل حياة الأفراد، وبناء هويتهم، ومدى إحساس الفرد بالوجود فهو غير مادي، وندركه ونعيه لكننا لا نستطيع تفسيره وتحليله فهو لا يتسم بخواص وخصائل المادة، أي ليس له وزن أو حجم أو كثافة، وتم وذلك من خلال اختبار العلاقة بين الذاكرة والتصوير الفوتوغرافي والمونتاج، حيث أنتجت فيلمًا وثائقيًا تجريبيًا مصورًا مدته 15 دقيقة تعرض فيه للمشاهد ٦ أنواع من الصور وبطرق مختلفة من السرد.
