“حجازي” : هدفنا توفير بيئة جاذبة و ممتعة للتعلم

 كتبت – تقى حسام

اجتمعت اليوم لجنة التعليم بمجلس النواب، بمشاركة الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وبرئاسة الدكتور سامي هاشم، وبحضور عدد من أعضاء اللجنة وعدد من عمداء كليات التربية .

ناقشوا فيها أهمية تطوير التعليم و أكد الوزير في كلمته أن تطوير التعليم قضية الدولة ومستمرون في العمل للارتقاء بالعملية التعليمية وتنمية مهارات المعلمين وتحسين الأداء من خلال تبني استراتيجيات داعمة للابتكار وضمان الجودة في التعليم ، وان الوزارة تسعى لتوفير منظومة تعليمية متميزة؛ من شأنها تحقيق أهداف التنمية المستدامة.

 

و أشار “حجازى ” إلى أن ما تم تناوله حول تقنين مراكز الدروس الخصوصية هو مقترح وليس قرارا، وجرى تفسيره بشكل خاطئ، وأنه تم طرحه للحوار بهدف الاستماع لكافة الآراء بشأن تقليل أعداد مراكز الدروس الخصوصية «السناتر».

و أكد أن الوزارة ستتخذ العديد من الإجراءات لتفعيل دور مجموعات التقوية داخل المدارس لضمان استمرار الطلاب في العملية التعليمية لمكافحة ظاهرة الدروس الخصوصية وتخفيف العبء عن أولياء الأمور، وشدد الوزير على ضرورة أن يكون المعلم على علم بالتقييم والممارسات التدريسية وإعداد مفردات اختبارية؛ لتنمية المستويات العليا من التفكير، وسيتم تدريب 5000 معلم على النظام الجديد.

 

واستعرض الوزير، خلال الاجتماع، الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية حيث استهدفت الوزارة عودة الطلاب للمدرسة، واستعادة المدرسة دورها الاجتماعي في تنشئة وإعداد الطلاب للمستقبل، وأن تكون جاذبة وممتعة للتعلم.

 

وتطرق الوزير إلى دمج التكنولوجيا في البرنامج الدراسي من خلال حصص مشاهدات القنوات التعليمية بالمدارس من خلال «مدرستنا 1، 2، 3» وتوافر وقت لممارسة الأنشطة بمختلف أنواعها بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والثقافة.

 

وأوضح الدكتور رضا حجازي أنه بالنسبة لاختبارات شهادة الثانوية العامة، فقد تم الانتهاء من مواصفات الورقة الامتحانية، وتشتمل الورقة الامتحانية أسئلة اختيار من متعدد MCQ، وعودة الأسئلة المقالية القصيرة بنسبة لا تتعدى 15% وفق طبيعة كل مادة دراسية، مشيرًا إلى أنه سيتم تدريب 5000 معلم على النظام الجديد والممارسات التدريسية وكيفية إعداد مفردات اختبارية على هذا المستوى.

 

وشهد الاجتماع مناقشة عدد من القضايا المتعلقة بالعملية التعليمية، واستعراض رؤية الوزارة بشأنها، وشارك في فعاليات الجلسة عدد من أعضاء لجنة التعليم .